Aukštųjų mokyklų studentų ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos modelių plėtotė ir įdiegimas, su studentais dirbančių profesinio orientavimo specialistų kvalifikacijos tobulinimas, jiems skirtų priemonių sukūrimas
Projekto pavadinimas: „Aukštųjų mokyklų studentų ugdymo karjerai ir karjeros stebėsenos modelių plėtotė ir įdiegimas, su studentais dirbančių profesinio orientavimo specialistų kvalifikacijos tobulinimas, jiems skirtų priemonių sukūrimas (I etapas)“
Projekto Nr. VP1-2.3-ŠMM-01-V
Projekto vykdytojas: Vilniaus universitetas
Projekto partneriai:
- Alytaus kolegija
- Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademija
- V. A. Graičiūno aukštoji vadybos mokykla
- Kauno kolegija
- Kauno medicinos universitetas
- Kauno technologijos universitetas
- Klaipėdos valstybinė kolegija
- Klaipėdos universitetas
- Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla
- Lietuvos muzikos ir teatro akademija
- Lietuvos pramonininkų konfederacija
- Lietuvos veterinarijos akademija
- Lietuvos žemės ūkio universitetas
- Marijampolės kolegija
- Mykolo Romerio universitetas
- Panevėžio kolegija
- Socialinių mokslų kolegija
- Šiaulių kolegija
- Šiaulių universitetas
- Šiaurės Lietuvos kolegija
- Utenos kolegija
- Vilniaus kolegija
- Vilniaus kooperacijos kolegija
- Vilniaus pedagoginis universitetas
- Vilniaus technologijų ir dizaino kolegija
- Vytauto Didžiojo universitetas
- Žemaitijos kolegija
Projekto trukmė: 2010 04 22 – 2013 04 22
Gebėjimas pačiam dirbančiajam valdyti asmeninę karjerą šiandien įvardijama kaip viena svarbiausių bendrųjų kompetencijų. Studijų aukštosiose mokyklose etapas – vienas iš svarbiausių individo karjerai, kadangi tuo metu priimami svarbūs sprendimai susiję su profesijos pasirinkimu, įsidarbinimu. Todėl aukštojo mokslo sistema turi prisidėti prie studentų karjeros valdymo gebėjimų stiprinimo bei iškylančių karjeros problemų šalinimo. Lietuvos aukštosiose mokyklose vis dar nepakankamai dėmesio skiriama karjeros valdymo kompetencijų sistemingam ugdymui, trūksta metodinių priemonių, neparengti karjeros valdymo paslaugų kokybės standartai, nesukurta karjeros vertinimo sistema, trūksta karjeros valdymui reikalingų šiuolaikiškų informacinių šaltinių, neparengta ir neįdiegta visą aukštąjį mokslą apimanti absolventų karjeros stebėsenos sistema. Todėl šiuo projektu siekiama sukurti kokybišką karjeros valdymo paslaugų aukštajame moksle sistemą, kurią sudarys studentų poreikius atitinkančios paslaugos bei jų teikimui reikalinga metodinė bazė ir kvalifikuoti specialistai.
Projekto veiklos:
- Parengti aukštųjų mokyklų poreikius atitinkantį studentų karjeros valdymo paslaugų modelį;
- Parengti priemonių rinkinius aukštųjų mokyklų studentų karjeros valdymui;
Veikla reikalinga parengti kokybiškas priemones karjeros valdymo (ugdymo karjerai, karjeros vertinimo, karjeros informavimo, karjeros konsultavimo ir absolventų karjeros stebėsenos) paslaugų teikimui visų mokslo sričių bei studijų formų aukštųjų mokyklų studentams.
- Parengti specialistus karjeros valdymo paslaugų teikimui aukštųjų mokyklų studentams;
Ši veikla skirta neformaliu būdu parengti 263 karjeros specialistus ugdymo karjerai, karjeros vertinimo ir karjeros konsultavimo ir karjeros informavimo paslaugų teikimui aukštųjų mokyklų studentams.
- Suteikti aukštųjų mokyklų studentams ugdymo karjerai pilotines paslaugas;
3000 aukštųjų mokyklų studentų bus suteiktos karjeros valdymo paslaugos organizuojant pilotinius ugdymo karjerai, praktinius karjeros valdymo įgūdžių lavinimo, patirtinius karjeros valdymo mokymus.
- Parengti dokumentacijos rinkinį informacinės sistemos (IS) kūrimui;
- Sukonstruoti ir įdiegti informacinę sistemą;
- Organizuoti duomenų, reikalingų aukštųjų mokyklų absolventų karjeros stebėsenai, surinkimo iš studentų ciklus (I etapas);