lt en
ESF

Galimybių studijos technologijų vadybos jungtinei studijų programai parengimas
  • Projekto pavadinimas: Galimybių studijos technologijų vadybos jungtinei studijų programai parengimas
  • Projekto sutarties numeris: VP1-2.2-ŠMM-07-K-02-006
  • Programa ir finansavimą teikianti institucija: Projektas finansuojamas pagal 2007-2013 Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP-2.2-ŠMM-07-K priemonę „Studijų kokybės gerinimas, tarptautiškumo didinimas“.
  • Projekto įgyvendinimo trukmė: 2011 04 01 – 2012 04 31
  • Trumpas projekto aprašymas. Projekto tikslas - didinti VšĮ Socialinių mokslų kolegijos tarptautiškumą parengiant vadybos studijų krypties jungtinės technologijų vadybos programos galimybių studiją, apibrėžiančią šios jungtinio laipsnio studijų programos poreikį, aktualumą, tikslingumą, rentabilumą ir įgyvendinimo galimybes.

Uždaviniai:

  1. Skatinti tarptautiškumą užmezgant partnerystę su Indijos, Kanados, Kazachstano, Lenkijos, Malaizijos, Portugalijos, Suomijos ir Uzbekistano aukštojo mokslo institucijomis.
  2. Išanalizuoti poreikį ir galimybes kurti naują jungtinę technologijų vadybos studijų programą anglų-rusų kalba.
  • Pagrindinės projekto veiklos ir pasiekimai:

Projekto planuojamos veiklos:

  1. Dėstytojų ir mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų stažuočių organizavimas.
  2. Galimybių studijos rengimas ir memorandumo pasirašymas.

Projektu siekiama parengti/sukurti pagrindą kurti inovatyvią, tarptautinės rinkos poreikius atitinkančią jungtinę studijų programą; ugdyti aukštos kvalifikacijos specialistus, tobulinti jų praktinius, dalykinius ir pedagoginius įgūdžius perimat kitų šalių praktiką, žinias ir patyrimą; skatinti studentų mobilumą, gerinti studijų infrastruktūrą, įdiegti naujus mokymo metodus ir formas. Visa tai ypač aktualu žinių visuomenės kūrimo ir globalizacijos kontekste, užtikrinant lygias galimybes ir studijų prieinamumą įvairius poreikius turinčioms visuomenės grupėms, siekiant padidinti visuomenės pasitikėjimą aukštosiomis mokyklomis dėl geresnės studijų kokybės.

Pridėtinė vertė kuriama perkeliant tarptautinę patirtį rengiant ir vykdant studijų programas atitinkančias šiuolaikinės visuomenės ir rinkos poreikius, didinant pedagoginį meistriškumą, skatinant studentų integraciją tarptautinėse rinkose.