lt en
ESF

Integruotų plėtros strategijų kūrimas Socialinių mokslų kolegijos ir Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje

Konferencija
„Naujas aukštųjų mokyklų vaidmuo visuomenėje: iššūkiai, tendencijos ir perspektyvos“

2012 m. kovo 12 d. Lietuvos Respublikos Seime vyko Socialinių mokslų kolegijos organizuota konferencija „Naujas aukštųjų mokyklų vaidmuo visuomenėje: iššūkiai, tendencijos ir perspektyvos“.

Konferencijos metu pranešimus apie naują aukštųjų mokyklų vaidmenį besikeičiančioje aplinkoje pristatė politikai, mokslininkai, švietimo atstovai, praktikai. Vykdomos aukštojo  mokslo reformos, besikeičiantys šalies demografiniai rodikliai skatina aukštąsias mokyklas vis garsiau kalbėti apie kylančius iššūkius, ieškoti naujų sprendimo galimybių tolimesnei plėtrai bei kokybės užtikrinimui. Būtent apie tai ir buvo kalbama konferencijos metu. Konferencijos pranešėjai pateikė savo įžvalgas, pastebėjimus ir vertinimus dėl aukštojo mokslo sektoriui kylančių iššūkių, atsiveriančių galimybių, plėtros perspektyvų, internacionalizacijos privalumų.

Konferenciją ir dalyvius sveikino Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos viceministrė Nerija Putinaitė, Lietuvos Respublikos Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto pirmininkas Valentinas Stundys, Socialinių mokslų kolegijos direktorė Gabija Mikalauskienė bei Lietuvos aukštosios mokyklos direktorius Viktoras Senčila.

Solidi konferencijos pranešėjų komanda siekė kuo įvairiapusiškiau aptarti koks vaidmuo laukia aukštųjų mokyklų, kokias galimybes jai suteikia sparčiai besikeičianti aplinka, kokia turėtų būti aukštųjų mokyklų misija. Prof. Habil. dr. Aušrinė Marija Pavilionienė kalbėjo apie aukštojo mokslo diplomo vertę, pagrindinį aukštųjų mokyklų tikslą - savarankiškos, gebančios veikti ir kurti, asmenybės, ugdymą, kurį palaikė ir kiti konferencijos pranešėjai - Carlos Brebbia, Gabija Mikalauskienė, Mohamaid Sohail bei kiti. LR Seimo narys Mantas Adomėnas aptarė iššūkius su kuriais susiduria ir susidurs aukštojo mokslo sektoriaus atstovai, šis pranešėjas pristatė aukštojo mokslo sektoriui būdingą „stagfliacijos“ sąvoką, nevalstybinių ir valstybinių aukštųjų mokyklų konkurenciją ir padėtį visuomenėje. Svečias iš Azerbaidžano – Europos Komisijos atstovybės Nacionalinės TEMPUS programos skyriaus vadovas Azerbaidžane - Parviz Baghirov pristatė aukštojo mokslo modernizavimo galimybes finansavimo ir socialinių dimensijų kontekste, Aurimas Pautienius, Lietuvos projektų vadybos asociacijos Tarybos narys pristatė aukštojo mokslo galimybes 2014-2020 m. ES finansinėje perspektyvoje. Doc. Dr. Agota Giedrė Raišienė aptarė aukštojo mokslo indėlį siekiant visuomenės pažangos. Apie aukštojo mokslo internacionalizacijos iššūkius pristatė LCC tarptautinio universiteto laikinoji rektorė dr. Marlene Wall. Šioje konferencijoje studentų poziciją ir vaidmenį aukštojo mokslo sistemoje pristatė Lietuvos studentų atstovybių sąjungos prezidentas Vilius Morkūnas. Aukštojo mokslo liberalizavimo ir autonomijos klausimais pasisakė dr. Loreta Statauskienė, kuri pabrėžė ir aukštųjų mokyklų atskaitomybės visuomenei svarbą ir reikšmę. Apie privataus aukštojo mokslo padėtį Lietuvoje kalbėjo Mindaugas Vidugiris, Nevalstybinių mokslo ir studijų įstaigų asociacijos prezidentas.

Socialinių mokslų kolegija džiaugiasi, kad ši konferencija susilaukė politikos, valstybinio ir nevalstybinio aukštojo mokslo sektoriaus atstovų, mokslininkų, studentų dėmesio ir palaikymo. Konferencijos metu Socialinių mokslų kolegijos direktorė Gabija Mikalauskienė pabrėžė, jog aukštosios mokyklos turėtų eiti išvien, nes tik atvira ir sąžininga konkurencija skatina aukštąsias mokyklas siekti kokybės, augti, tobulėti bei įgyvendinti pagrindinę aukštųjų mokyklų misiją – ugdyti kūrybingas, atsakingas ir savarankiškas asmenybes naujai žinių ir ekonomikos visuomenei.

Konferencija organizuota įgyvendinant Socialinių mokslų kolegijos bei Lietuvos aukštosios jūreivystės mokyklos projektą, finansuojamą Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos lėšomis - „Integruotų plėtros strategijų kūrimas Socialinių mokslų kolegijoje ir Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje: metodologinis, praktinis ir ugdomasis aspektas“ Nr. VP1-2.1-ŠMM-04-K-01-015.

Detalesnę informaciją apie projektą teikia VšĮ Socialinių mokslų kolegijos projektų vadybos centro vadovė Reda Mikalauskaitė, tel. Nr. 8 46 397385, inter@smk.lt.

Konferencijos pranešimai

Aukštojo mokslo modernizavimas: finansavimo ir socialinės dimensijos
Parviz Baghirov, Europos Komisijos atstovybės Nacionalinės TEMPUS programos skyriaus vadovas, Azerbaidžanas
doc. dr. Agota Giedrė Raišienė, Mykolo Romerio universitetas
dr. Marlene Wall, LCC tarptautinio universiteto laikinoji rektorė
prof. habil. dr. Vilija Targamadzė, Vilniaus universitetas, Filosofijos fakultetas
Vilius Morkūnas, Lietuvos studentų atstovybių sąjungos prezidentas
dr. Loreta Statauskienė, Ugdymo plėtotės centras
Mindaugas Vidugiris, Nevalstybinių mokslo ir studijų įstaigų asociacijos direktorius
Carlos Brebbia, Tarptautinės teisės ir verslo aukštosios mokyklos lektorius
dr. Marius Lanskoronskis, UAB Business R & D Center vadovas
Rūta Mrazauskaitė, “Transparency International” Lietuvos skyriaus projektų
koordinatorė
Gabija Mikalauskienė, Socialinių mokslų kolegijos direktorė
dr. Mindaugas Kiškis, advokatų kontora LAWIN
Aurimas Pautienius, ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto studijų ir mokymo
programų vadovas, Lietuvos projektų vadybos asociacijos Tarybos narys
Emilis Ruželė, Lietuvos laisvosios rinkos instituto ekspertas
Mohamaid Sohail, Socialinių mokslų kolegijos lektorius
dr. Sears Woodrow Harmon, Socialinių mokslų kolegijos lektorius

 

Kovo 12 d. Seime vyko tarptautinė praktinė konferencija „Naujas aukštųjų mokyklų vaidmuo visuomenėje: iššūkiai, tendencijos ir perspektyvos“ (2012-03-12 vaizdo įrašas)

 

Lietuvos rytas TV Video


Projekto pavadinimas: „Integruotų plėtros strategijų kūrimas Socialinių mokslų kolegijos ir Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje“

Projekto Nr.: VP1-2.1-ŠMM-04-K-01-015

Projekto trukmė: 2010 03 08 – 2012 03 08

Projekto tikslas: optimizuoti Socialinių mokslų kolegijos bei Lietuvos aukštosios jūreivystės mokyklos valdymą, plėtojant kolegijų tarybų narių bei administracijos darbuotojų kompetencijas, parengiant strateginio planavimo ir valdymo metodikas bei sukuriant jų įgyvendinimo mechanizmus.

Projekto veiklos:

Mokymai kolegijų administracijos darbuotojams ir tarybų nariams apie besikeičiantį aukštųjų mokyklų vaidmenį ekonomikoje:

  • I ciklas - Besikeičiantis aukštosios mokyklos vaidmuo ekonomikoje ir visuomenėje
  • II ciklas - Teisinė bazė naujų nuostatų aukštajame moksle įgyvendinimui
  • III ciklas - Naujoji aukštųjų mokyklų vadyba: integruotų plėtros strategijų kūrimas

Mokymai susiję su naujais kolegijų valdymo uždaviniais kolegijų administracijos darbuotojams ir tarybų nariams:

  • I ciklas - Studijų turinio reforma - strateginis efektyvumo didinimo uždavinys
  • II ciklas - Aukštųjų mokyklų autonomija ir atskaitomybė visuomenei
  • III ciklas - Finansavimo šaltinių pritraukimas kolegijos veiklos plėtrai
  • IV ciklas - Vidinių institucijos padalinių centralizacija

Stažuočių užsienyje kolegijų tarybų nariams ir administracijai organizavimas siekiant perimti ir pritaikyti gerąją patirtį tobulinant aukštųjų mokyklų vidaus valdymą

Vidinių ir išorinių suinteresuotų šalių analizės parengimas Socialinių mokslų kolegijai ir Lietuvos aukštosios jūreivystės mokyklai;

Integruotų plėtros strategijų parengimas Socialinių mokslų kolegijai ir Lietuvos aukštosios jūreivystės mokyklai;

Kolegijų valdymo tobulinimo koncepcijų parengimas;

Valorizacijos planų parengimas ir įgyvendinimas;

Projektas finansuojamas pagal 2007-2013 Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioritetą „Mokymasis visą gyvenimą“.